Что взять в дорогу ребенку
Чтобы избежать капризов ребенка во время поездки в общественном транспорте, вы должны быть во всеоружии. Итак, желательно взять с собой:
- Для развлечения – любимую игрушку, машинку, поезд, куклу, книжки с яркими картинками, блокнотик и пару маленьких фломастеров. Еще очень удобна для рисования в дороге магнитная доска. Этими игрушками должно быть удобно играть просто руками, так как места в общественном транспорте не так уж много. Тем более, если вы не платите за проезд ребенка в маршрутке и держите его на руках. К слову, на руках держать детей гораздо безопаснее, чем посадить рядом не пристегнутым.
- Электронные помощники — если у вас есть iPad или MP3-плеер, смело берите их в дорогу и вам точно можно будет отдохнуть, пока ребенок будет играть, слушать аудиосказки или смотреть мультики. Добавьте в комплект безопасные детские наушники и комфортная поездка обеспечена.
- От голода – яблоко, печенье, банан. Главное условие, чтобы это были такие продукты, которые легко кушать в пути и маловероятно испачкать себя, всех и все вокруг. Шоколадки и конфеты следует исключить, да их вообще не рекомендуется часто давать детям. А вот пожевать яблочко – это увлекательный и более-менее длительный процесс. Печенье берите не крохкое, к примеру, галетное, чтобы после вас место в маршрутке или автобусе осталось чистым.
- От жажды – у вас всегда с собой должна быть вода, не слишком сладкий сок, компот или любой другой напиток, который нравится вашему ребенку. Лучше всего утолит жажду, конечно же, чистая вода.
- Для гигиены – сухие и влажные салфетки, носовой платочек. Если ребенка укачивает, вам следует обязательно брать с собой пакет – на случай, если ему станет плохо и вы не успеете выйти из транспорта.
- Для души – хорошее настроение и спокойствие. В таком случае и малыш будет более спокойным и легко перенесет поездку.
Все необходимое можно сложить в детский рюкзачок, с которым очень удобно в дороге, ведь мамина сумочка не всегда имеет достаточно места для всех вещей ребенка. Собрать их может и сам малыш, постепенно приучаясь к самостоятельности.
Рядом с мамой ребенок не знает, на кого ориентироваться
Еще одна распространенная ситуация: ребенок отлично ведет себя с бабушкой, прекрасно проводит время с мамой, но стоит им оказаться втроем в одно время и в одном месте, как малыш начинает скандалить и капризничать. Эта ситуация особо неприятна тем, что маме, возможно, достанутся несправедливые упреки от бабушки: «Чудесные ребенок, мы прекрасно проводили время, но ты пришла, и всё стало плохо. Очевидно, ты не умеешь обращаться с ребенком, смотри, как надо…»
Что делать? Избегать ситуаций «двойного управления», пока ребенок не освоится в семейной иерархии. К примеру, если вы регулярно оставляете малыша с няней, тетей, бабушкой, делайте процедуру передачи простой и быстрой. Пришли, попрощались с ребенком, ушли по делам! Если же вы живете и воспитываете малыша вместе с бабушкой, то четко договаривайтесь о единой позиции по всем, даже самым незначительным вопросам.
Виновата перед мамой всегда
Зачастую «пароль — ответ» с извинениями возникает и между родителями и детьми дома.
Рассказывает клиентка, ей 43 года:
«Я все время чувствую себя виноватой перед всеми. Перед мужем, перед детьми, перед начальницей, даже перед продавцом в магазине. Стала вспоминать: так было с детства. Я бесконечно просила прощения у мамы. За что? За все. Правда, за все. И даже если я не шла просить прощения к маме, то когда я спрашивала у папы, например, разрешения пойти гулять, он мне говорил: “Подойди к матери, извинись, и можешь идти”».
«Мне не позволили принять ни одного решения». Как матери разрушают жизнь своих дочерей
Это классический пример того, что происходит во многих семьях и к каким результатам это приводит.
Ребенок оказывается виноват по факту своего рождения или по факту своего положения в семье (например, самый младший или самый старший). Никому и в голову не приходит, что этот человек имеет право на презумпцию невиновности просто потому, что он — человек.
Ребенок 3 года не слушается
Трехлетний период характеризуется новым кризисом, девизом которого становится фраза «Я сам!». Вспоминаем про терпение и безграничную любовь к своему ребенку и начинаем учить его слушаться. При этом стремление к самостоятельности ни в коем случае не должно быть задушено, если нет желания получить пассивную личность к моменту взросления. Для лучшего понимания друг друга продумайте правила и постарайтесь сделать так, чтобы ребенок их выучил
Желательно подкрепить слова сказками, ситуациями из мультиков, подтверждающими верность правила и объясняющими почему важно их соблюдать
Вообще в этом возрасте ребенку обязательно нужно все объяснять. Если он отказывается чистить зубы, рассказать о последствиях отказа от этого действия. Можно даже отвести малыша к стоматологу, который ответит на вопросы ребенка и подтвердит слова родителей. Если чадо отчаянно пытается запихнуть пальцы в розетку, как можно доступнее рассказать об электричестве и возможных последствиях. Фраза «будет бо-бо» уже не возымеет должного эффекта. Объяснение должно быть более конкретным и рациональным.
Между родителями в вопросах запретов обязательно должно быть согласие. Заранее договоритесь какие действия категорически неприемлемы. А что ребенку можно позволить, при создании определенных условий.
Введите определенные ограничения и придерживайтесь их
Основная задача родителей – передать детям ценности, умения и навыки, которые мы считаем важными. Для этого нужны с нашей стороны усилия и настойчивость.
Объясните младшим и старшим детям, что вы ожидаете от них. В связи с этим, доктор Edward Gaydos подчеркивает, что мы, взрослые, устанавливаем эти ограничения и правила, и затем мы их соблюдаем вместе с нашими детьми.
Если ребенок нарушает их, он или она должны знать, что за это они будут нести ответственность. Это не должно быть для них неожиданностью. Детям приходиться следовать нашим правилам, пока они не станут взрослыми.
Но очень часто мы сами бываем не последовательны в соблюдении правил, и поэтому дети не верят в серьезность наших намерений. Чем больше мы будем доводить начатое до конца, тем больше дети будут слушать нас, серьезно воспринимать наши указания и просьбы.
Наказывать ли детей, чтобы научить слушаться родителей?
Иногда, чтобы добиться послушания, приходится и наказывать детей. Но чем реже к этому прибегают родители, тем бывает лучше, так как к частым наказаниям малыши привыкают и перестают на них реагировать. Прежде чем наказывать, обязательно выясните причину непослушания.
Не всегда ребёнок бывает виновен, подчас виноваты сами взрослые. Ни в коем случае не применяйте физических наказаний. Шлепками и ремнём детей правильно не воспитаешь. Это лишь проявление нашей слабости, вспыльчивости, неумение найти верный выход. Физические наказания обижают и озлобляют детей, вызывают страх, а от него прямой путь к обману. К тому же любое физическое наказание чрезвычайно вредно для ещё неокрепшей нервной системы ребёнка.
Решив наказать ребёнка, вы можете лишить его любимой игрушки, не позволить пригласить товарища или пойти к нему, отказать в обещанном удовольствии. Можно начать говорить с ним сухо, отказаться поцеловать его на ночь.
Научить ребенка слушаться можно только в том случае, если родители действуют согласованно, вместе, во всём поддерживая друг друга и ни в коем случае не показывая ребёнку тех временных несогласий, которые, конечно, могут возникнуть.
Часто дети не слушаются именно из-за того, что среди взрослых членов семьи нет нужного единства. Как тут сделать ребенка послушным, если, к примеру, папа даёт конфету, мама не разрешает брать её, а бабушка заступается за внука. Понятно, малыш становится на сторону, представляющую наибольшую для него выгоду, и в конце концов не слушается никого.
Ребенок не слушается в 6 лет
Поведение ребенка 6-7 лет и младше напрямую зависит от того, в какой обстановке он растет, как с ним ведут себя родители и другие близкие родственники. Редкое непослушание – совершенно нормально, психологи указывают, что все дети время от времени не прочь показать характер. Если же ребенок всегда был более-менее послушным, а в какой-то момент будто с цепи сорвался, перестал слушаться, абсолютно все действия выполняет наперекор указаниям, это повод задуматься. Нет, не о том, что ребенка нужно больше ругать и контролировать. Скорее всего, изменилась обстановка в доме или ваше, родительское отношение.
Если ребенок не слушается, возможно стоит начать искать причину в себе. Психологи выделяют 4 распространенные причины, почему дети 6 лет могут не слушаться:
1. Непонимание
Возможно ребенок попросту не понимает, что от него хотят родители. Задача слишком сложная, ее плохо, непонятно объяснили. Не понимая, что нужно делать, дети теряются и часто расстраиваются. Представьте реакцию дошкольника, когда на него, за то, что он чего-то не понимает, еще и кричат. Это вызывает еще больше растерянности и непонимания, а вдобавок ко всему, обиду и нежелание слушаться.
2. Врожденный темперамент
Не забывайте о том, что личность ребенка начинает формироваться в раннем возрасте и уже в 6 лет он может проявлять свою индивидуальность. Спокойные, меланхоличные дети способны безропотно подчиняться родителям, молчать и быть «паиньками». Однако все дети разные, некоторые обладают взрывным темпераментом, более упрямым, норовистым характером. Может быть, вы разговариваете с ребенком слишком грубо? Часто кричите, своими указаниями пытаетесь подавить его характер. Непослушание в таком случае – всего лишь проявление индивидуальности. Это не значит, что если ребенок не слушается, с ситуацией можно ничего не делать. Нужно изменить подход, больше объяснять, разговаривать и находить компромиссы.
3. Нехватка внимания
В 6 лет дети все еще требуют к себе много внимания, даже если они уже ходят в школу и имеют возможность общаться со сверстниками. Родители, которым постоянно некогда, вызывают у ребенка гнев, раздражение и прочие негативные эмоции, которые выливаются в непослушание.
4. Попытка доминирования
В возрасте 6 лет дети находятся в своеобразном переходном возрасте, ведь это время, когда молочные зубы заменяются на коренные, а привычная обстановка дома и детского сада меняется на школу. Изменение поведения в этом возрасте естественно для некоторых детей. Если вашего ребенка будто подменили, возможно он просто проверяет вас на прочность, пытается доминировать и показать, кто же в семье главный. В таком случае, вам придется отстоять свое главенство в семье, но не криками и ссорами, а терпением, авторитетом и настойчивостью.
Что делать, если дети 6 лет не слушаются?
В 6 лет ребенок уже достаточно большой, чтобы понимать родителя и то, что ему объясняют. По этой причине психологи не советуют делать что-то особенное и изобретать велосипед, вам всего лишь нужно поладить с чадом, найти контакт. Нужно избегать ссор, криков, недопонимания. Налаженный контакт – прямой путь к гармонии в доме, послушанию ребенка.
Если ребенок не слушает и не отозвался на просьбу в первый раз, проявите терпение. Повторите второй раз, третий, если понадобится – четвертый и даже пятый. Разговаривайте твердым, уверенным тоном, не повышайте голос, приведите пример, доказывающий вашу правоту. Научитесь не требовать, а просить. Если ребенок не слушается и не реагирует на слова, добавьте в голос твердости, возможно вам даже понадобится подойти и посмотреть ребенку в глаза, то есть, добиться внимания
Важно при этом говорить спокойно, чтобы дошкольник не чувствовал угрозы
Родители должны не забывать хвалить ребенка, когда он выполнил просьбу или сделал полезное дело. Лучше, чтобы любые бытовые мелочи, от выноса мусора до мытья посуды и уборки в комнате, сопровождались словесной похвалой. Так вы поспособствуете формированию здоровой, любящей обстановке в доме.
В 6 лет дети уже умеют слушать, поэтому, если вы чувствуете, что у вас плохое настроение, вы в любой момент можете сорваться на крики, расскажите об этом ребенку. Нет, конечно, вам не нужно предупреждать его о планируемых криках, однако вы можете объяснить, что устали на работе, не в настроении, а потому лучше с вами не спорить и не пререкаться. Если ребенок все равно не слушается, отложите разборки на несколько часов, но постарайтесь о них не забыть.
Первая помощь родителям непослушного ребенка
- Все дети обладают разным темпераментом и набором черт характера. Не нужно стараться переделать свое чадо, не давим, не заставляем.
- Нужно быть настойчивым, но мягким. Не стоит заставлять исполнять требования мгновенно. Лучше оставить приказной тон для развития ребенка, а пользоваться фразами: «не сделаешь ли ты…», «не мог бы ты, пожалуйста…».
- Меньше запретов. Отбросим все «нельзя», которые мешают ребенку познавать окружающий мир, естественно в рамках, не угрожающих его здоровью или жизни. Вместо жестких запретов проявляем смекалку. Не стоит лениться, а максимально обезопасить пространство вокруг малыша, убрать подальше острые, колющие предметы, тяжелые, хрупкие вазы и т. д.
- Личный пример — основа воспитания. Как говорится, сколько ни воспитывай ребенка, он будет похож на родителей. Значит, необходимо начать с себя. Пусть ребенок видит, как родители выходят из различных ситуаций, раз мама — пример для подражания, так пусть она будет примером аккуратного, доброго, заботливого, справедливого, отзывчивого и трудолюбивого человека.
- Дети нуждаются в определенности. Режим необходим как для психологического развития детей, так и для физического. Правильное распределение времени отдыха и бодрствования, питания благоприятно влияет на развитие ребенка в любом возрасте. К тому же, если ребенок знает, что съесть сладкое можно только после обеда, поиграть на улице после дневного сна, уходит неопределенность, которая является одной из причин детских истерик. Выбирая наказание за непослушание, не стоит преследовать карательной цели, наша цель — воспитание.
- Нужно непременно хвалить малыша за хорошее поведение, поступки, проявление приятных эмоций, правильное мышление.
Начиная искоренять плохое поведение ребенка, следует начать с определения причин его появления.
Что может усугубить ситуацию?
Подкуп
«Если будешь вести себя тихо, дам конфету». «Приберись в комнате и тогда сможешь поиграть в компьютерную игру».
Отношения приобретают характер торга: «я сделаю это, только если ты…». Печально, когда на просьбу «вынеси мусор», ребёнок отвечает: «А что мне за это будет?». Хочется объяснить: «Ничего не будет. Просто это и твоё жилище тоже, вот и давай вместе с нами делать его уютным и чистым». Жаль, что слова не действуют мгновенно. Даже самые справедливые и проникновенные. Отношение ребёнка к своей роли в семье складывается каждый день. Оно зависит от вашей любви к нему, но не только
Важно ещё уметь ставить границы и требовать
Уговоры
«Сашенька (Машенька, Петенька…) убери игрушечки, у нас будет чистенько-пречистенько. Ну убери, ну пожалуйста».
Пойти таким путём заставляют родителей чувство вины и страх быть «плохой» мамой (папой). Отсюда бесконечные уговаривания, не умение требовать.
Как-то мне пришлось лечь с ребёнком в больницу. Боксы там разделены прозрачными перегородками, не доходящими до потолка. Все слышат и видят друг друга. В соседнем боксе «поселились» мама с сыном. Сын выше мамы на голову, а капризничал, как малыш.
— Почему ты не взяла мой кофе? Я же говорил! А ножницы где? Что? Тоже не взяла? Ну нормально! Ты как собиралась? Ничего нет.
Мама не злилась. Даже не пыталась оправдаться. Тихим, вкрадчивым голосом, она утешала сыночка:
— Я завтра тебе всё привезу. Может, пока йогурт съешь? Или колбаски?
— Чем я тебе её резать буду? Не надо мне ничего.
Обиженный сын лёг лицом к стене. Мама сидела на краешке кровати и гладила его по спине.
Крик
«Ты слышишь меня вообще?!!! Встал и пошёл быстро в ванну! Через пять минут чтоб зубы были почищены!».
Обычно родители переходят на крик, после того, как уже сказано множество слов. Иногда, ощутив тщетность спокойного тона, крик применяется сразу. Это кажется заманчивым выходом, потому что это действует. Но есть одно «но» — со временем кричать надо сильнее и страшнее. А когда и это перестаёт действовать, недалеко до шлепков и оскорблений. Постепенно спокойный тон совсем перестаёт восприниматься ребёнком.
Повышение голоса быстро превращается в привычку. Прикрикнули — помогло. В следующий раз, повышенный тон нарастает быстрее и легче. Потом сразу, без сопротивления. Потом вроде бы можно было сказать спокойно, но крик прорывается неожиданно, сам по себе. И, кажется, уже не управляешь своими реакциями, пускаешь всё на самотёк.
Чтобы ребенок был послушным…
Всякий дисциплинированный ребёнок отличается послушанием: он умеет быстро и точно выполнить указание, просьбу, распоряжение. Понятно, что послушание не должно быть слепым, бездумным или побуждаемым чувством страха. Поэтому, требуя, чтобы ребенок был послушным, объясняйте ему (если не в данный момент, то позднее), почему надо выполнить то или иное распоряжение. Конечно, ваши требования должны быть посильными для ребёнка и справедливыми.
Маленькие дети часто встают утром с капризами, не желают одеваться. Прежде всего выясните причину такого поведения. Может быть, ребенок поздно ложится или возбуждается перед сном шумными играми, чтением страшных сказок и т. п. Если это так, непременно наладьте правильный режим: он не только полезен для здоровья, но и дисциплинирует детей. Установите точные часы подъёма детей, время для еды, прогулок, игр, занятий.
Но не надо уговаривать, упрашивать детей. В воспитании послушания на детей очень хорошо влияет деловой тон взрослых или, как говорил А. С. Макаренко, деловое распоряжение. Деловой — это не значит сухой, холодный тон
С ребёнком нужно говорить спокойно, ласково, а иногда и слегка повысить голос, но так, чтобы он чувствовал вашу уверенность и твёрдость.
Важно учитывать и форму обращения к ребенку. Часто малыша спрашивают: «Ты будешь есть кашу?» Такая форма обращения может вызвать любой ответ, например: «Нет, не буду»
И если мать станет настаивать, сердиться, она будет неправа: когда ребёнок должен есть кашу, не нужно и задавать такого вопроса.
Когда дети капризничают и не выполняют ваших требований, можете иногда использовать обходный путь
У детей-дошкольников (особенно у малышей 3—4 лет) ещё слабо развита воля, а внимание неустойчиво; они очень эмоциональны. Отвлеките временно их внимание, свяжите своё требование с приятной, близкой перспективой: «Как жаль, сынок, что ты капризничаешь и из-за этого медленно одеваешься
А я хотела с вами обоими после завтрака игрушки делать». Или: «Одевайся поскорее, будешь со мной на стол накрывать». (Свое обещание обязательно выполняйте.)
Как правило, подобные приёмы улучшают настроение ребёнка и вызывают у него желание выполнить требование взрослого. Поощрение поднимает веру малышей в свои силы, поэтому не забудьте похвалить мальчика, если он быстро оделся.
Если же ребёнок настолько раскапризничался, что с ним ничего не поделаешь, оставьте его в покое. Увидев, что на него никто но обращает внимания, ребёнок быстро успокоится.
Заговоры, чтобы ребенок не капризничал
Маленькие дети капризничают часто, плачут, просыпаются среди ночи, потому что не могут рассказать о своем дискомфорте, но мама может утешить и успокоить чадо с помощью заговоров.
Когда малыш постоянно плачет и закатывает истерики, помогает заговор на послушание, который читают над детской колыбелью, когда укачивают засыпающего младенца:
Можно произнести и такой магический текст на послушание:
Если малыш растет истеричным, особенно сильно капризничает во время приема пищи, то можно, дав ему грудь или бутылочку с искусственной смесью, произнести такие слова:
Если младенец долго засыпает, часто просыпается ночью, страдает от кошмаров, то помогает такой ритуал:
- Берут колодезную или родниковую воду (из-под крана не подойдет).
- Когда младенец заснет, отправляются с водой в детскую комнату.
- Произносят над водой:
- Заговоренной водой аккуратно, чтобы не разбудить, окропляют спящего малыша крест-накрест.
Заговор на купание для послушания
Существует немало заговоров на купание, помогающих, когда ребенок стал капризным, регулярно закатывает истерику, ночами плачет.
Чтобы успокоить нервного и истеричного малыша, во время его купания приговаривают простые слова:
Есть и другой вариант заговора на купание для послушания детей, для его проведения кипятят воду, взятую из колодца или ручья. В процессе купания ребенка приговаривают:
– Не слушается! Как заставить?
Именно с этих слов начинается беседа взволнованных или рассерженных родителей, которые пришли на консультацию к психологу. Хуже всего, что около 85% впервые приходят к специалисту, крепко держа за руку свое тихо-смиренное, плачущее или упирающееся всеми конечностями чадо. А ведь это распространенная ошибка родителей, которые по определению должны быть мудрее и «взрослее», чем их отпрыски. Во-первых, малыш чувствует испуг от неведения, что с ним будет происходить дальше, во-вторых, близкие родственники сами же навешивают своим детям ярлык «строптивого сорванца». Может быть, поначалу дети почувствуют растерянность, страх, обиду или даже стыд, однако потом, поверьте, быстро привыкнут к статусу «неуправляемого проказника», научатся манипулировать и извлекать из него выгоду.
Для начала опекунам стоило бы попробовать отыскать причины самостоятельно или с помощью специалистов, а затем и способы налаживания контакта с дочерью или сыном. Так уж получается, что с рождением карапуза родителям приходится осваивать новые профессии, специальности и виды деятельности, включая литературу на психолого-педагогические темы. Конечно, в воспитании можно действовать интуитивно, но все-таки лучше быть «в теме», чтобы знать, как поступить в ситуации, когда карапуз в переполненном покупателями супермаркете свалился на грязный пол, сучит ногами и истошным криком требует восемнадцатый чупс или пятый за сегодня киндер-сюрприз.
Нужно ориентироваться в возрастной психологии и потребностях детей, точно понимая, какие аргументы и рычаги управления использовать в беседе с самостоятельной трехлеткой и сыном 10 лет. Может для кого-то станет открытием тот факт, что воспитательный процесс нужно начинать с раннего детства. Спросите, как объяснить годовалому малышу, почему надо делать так и не иначе, если он еще плохо говорит и половины слов не знает? Педагоги утверждают, что в 2 годика малыши уже должны понимать не только интонацию мамы, но и значение слов «можно», «нужно» и «нельзя».
Цена свободы
Отдельно хочу поговорить с вами об оправдании, которым мы часто подменяем раскаяние и учим этому наших детей. Как же глубоко оно въелось в нашу жизнь.
Стала замечать, что даже не задумываюсь над тем, как сама делаю это. Снаружи я кажусь совершенно непроницаемой, но внутри есть этот предательский оправдывающийся голос:
Не звоню брату и тете — оправдываюсь.
Не уделяю должного внимания всем детям и невестке — оправдываюсь.
Не причащаюсь в пост так, как планировала — оправдываюсь.
Да что уж там, на исповеди пытаюсь малодушно оправдываться.
Слово-то какое — о-правдание. Как будто правду надо сделать круглой, удобной, чтобы она катиться могла, как колобок по тропинке.
А правда ведь угловатая, резкая и очень даже некрасивая. Но какая же она свободная в своей наготе, сколько в ней силы и света.
Я вспоминаю то, как училась делать это. Точнее, меня учили. Все взрослые без исключения. Я их понимаю. Сама стала таким взрослым. Только недавно смогла сказать младшему сыну, который накосячил и стал оправдываться: «Послушай, не надо оправдываться. Мы оба знаем и понимаем, что произошло. Можно я обниму тебя, и мы вместе поплачем над этим?»
Чаще всего я оправдывалась за то, что я не такая дочь. И за то, что слишком много и ярко чувствую. Это так горько. И так много свободы в том, когда перестаешь оправдывать свое существование, а остаешься самой собой, такой, какой тебя задумал Бог.
Прожить один день без оправданий. Отпустить себя на свободу из тюрьмы своих собственных ожиданий. Принимать себя таким, какой ты есть.
Попробуйте. Но будьте осторожны: в этом месте вам может понравиться даже с учетом огромной ответственности за себя и свою жизнь (как мы говорили в детстве: «Спереть будет не на кого»).
Да и дети ваши перестанут делать это, и у вас может возникнуть ощущение потери контроля, власти над своим ребенком. Цена высока. Но взамен вы получите свободу и человека, который умеет раскаиваться и искренне просить прощения.
“Делай, потому что я так сказала”. Почему дети не должны во всём слушаться взрослых
“Да-нет не говорить, в черном-белом не ходить”
Эта замечательная игра способна многому научить как детишек, так и их родителей.
Подсознание человека устроено так, что мы не хотим слышать отрицаний. Дети — не исключение, а скорее подтверждение этому правилу. Сколько раз вы повторяете: не трогай, не лезь, не убегай? Сколько раз малыш вас послушал? Более того, зачастую ребенок делает как раз то, что вы ему запрещаете: не трогай — берет, не убегай — бежит.
Почему? Психологи утверждают: дети просто не слышат частицу “не”. Поэтому ваши запреты действуют на него как указания к действию.
Немного повзрослев, он начнет слышать (и понимать) отрицание. А пока старайтесь просто говорить утверждениями: вместо “не убегай” — “стой” или “иди ко мне”, вместо “не трогай” — “а давай поищем мячик” и т.д.
Как восстановить контакт с ребенком
Связь с малышом есть у каждого родителя от природы. Но эта связь может и разрушиться. Причем не всегда это является результатом крупного конфликта. Потерять контакт вполне можно и в результате дежурных ссор. Часто контакт начинает теряться с «первоклашками». Если ребенок 7 лет не слушается, что делать?
https://youtube.com/watch?v=9ioK1nGxxKk%3F
Попытаемся дать несколько советов по восстановлению контакта и доверия:
Обратите внимание, почему теряется контакт. Это может быть что-то совсем незаметное.
Не спешите показывать свою обиду и высказывать претензию
Подумайте, что именно вас раздражает в ситуации.
Говорите с ребенком. Слушайте его, а не только читайте нотации. Пусть ваше чадо предложит свой путь решения конфликта. Это может быть очень полезно не только для восстановления связи, но и для развития личности маленького человека.
После завершения конфликта и окончания бури эмоций, проведите время вместе, почитайте, погуляйте.
Следите за выполнение достигнутых соглашений. Это формирует уважение к вашим словам и повышение родительского авторитета.
Воспитание детей нельзя описать в одной статье. Помните, самый главный принцип: любите свое дитя и уважайте его – и вы поймете, как научить ребенка слушаться родителей.
Начнем с себя
Опытные или осведомленные родители, заинтересованные в том, чтобы в их семье царил мир, согласие и приятная атмосфера, делятся секретами, как приучить подрастающее поколение слушаться старших:
- Нужно наладить гармоничные отношения в семье между всеми членами семьи.
- Культивировать и поощрять семейные традиции, повышающие авторитет представителей старшего поколения.
- Внедрить четкие правила.
- Соблюдать распорядок дня.
Взрослые должны отдавать себе отчет в том, что самый эффективный метод формирования привычки слушаться – это личный пример родителей.
Вопрос послушания актуален для всех родителей, независимо от того, в какой стране они проживают. В настоящее время общественность признала истинными гуру в сфере общения с детьми авторов бестселлера «Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили» Адель Фабер и Элейн Мазлиш. Поскольку квалифицированные эксперты из Америки приобрели знания на профессиональном и личном опыте, к их советам и рекомендациям стоит прислушаться, а так же воспользоваться интересными авторскими методиками.
Книга на ozon Онлайн книга
Никаких угроз и эмоциональных взрывов
Родители очень хотят, чтобы их дети были послушными и самостоятельными. Когда родители этого не получают, у них возникает разочарование и гнев. Отказ ребенка выполнить нашу просьбу пробуждает в нас не самые лучшие качества. Нас даже не останавливает, когда мы видим, что наша острая реакция ничем не поможет.
Ребенок должен понимать, что мы от него хотим. Если ему это не ясно, или мы выдвигаем перед ним нереалистичные требования, неизбежен его срыв. В этом случае велика возможность излишне эмоциональной реакции со стороны ребенка.
Нам необходимо научиться общаться с ребенком так, чтобы ему захотелось сделать то, о чем мы его просим.
Требовательность в воспитании послушания
Мужчины, как правило, более требовательны, нежели мамы. Они не хотят идти на поведу у детей, и это верно. Женщины проявляют слишком большую мягкость, нетребовательность, идя на уступки детям, жалеют их, когда нужно твёрдо стоять на своём. Это неправильно. В воспитании послушания у детей разумная требовательность играет решающую роль.
Что значит разумная требовательность?
Во многих случаях, когда дело касается здоровья детей, их безопасности, а в некоторых случаях — и спокойствия взрослых, нужно потребовать, чтобы дети сразу же, с первого слова выполнили распоряжение. Запрещая, коротко объясните причину запрета, чтобы дети поняли, почему нельзя делать то или иное.
Иногда же не следует настаивать на немедленном выполнении своего требования. Это относится к тем случаям, когда ребёнок занят игрой, увлечён чем-нибудь
Хорошее увлечение, стремление закончить начатое дело очень важно поддерживать у детей
Так воспитывается настойчивость, воля, развивается умение преодолевать трудности. К примеру, сын или дочка увлеклись строительством дома из кубиков или игрой в куклы, а вы требуете прекратить игру, потому что пора ужинать. Несомненно, такое требование вызовет протест; малышам очень хочется достроить, доиграть. Дайте им эту возможность, предупредив заранее, что через пять минут игра должна быть закончена и надо идти мыть руки. Если же дети, скажем, только начали строить дом, посоветуйте им закончить завтра, а сегодня сделать только стены. Дочке предложите усадить куклу за столик; кукле тоже пора ужинать.
Поступая подобным образом, вы учитываете интересы детей, их законные желания и избегаете ненужных конфликтов. И когда вы будете последовательны в своих действиях, дети довольно быстро усвоят необходимое и не станут тратить силы на выпрашивания, уговоры, слёзы.
К сожалению, требование «нельзя» часто остаётся только на словах, и у родителей не хватает настойчивости и терпения, чтобы добиться от малыша выполнения своего указания.
Ребенок никого не слушается: 4 причины плохого поведения ребенка
Ребенок болеет хроническими заболеваниями. Его организм ослаблен, он обеспокоен и раздражен. Это непременно сказывается на поведении ребенка.
Постоянно простужается. Опять же ослабленный организм, который подвергается различным вирусам и инфекциям. Неокрепшая детская нервная система тоже страдает. Хорошее настроение у ребенка отсутствует, а вот раздражительности и постоянного недовольства – это с горкой.
Без режимность
Важность последовательности и режима для растущего детского организма – это залог его чувства безопасности. Когда режим отсутствует, ребенок не организован, он не понимает ему сейчас спать пора или играть? А сейчас кушать или идти купаться? У него отсутствуют правила распорядка дня и, соответственно, его раздражает непонимание и неуверенности в следующем шаге.
Причина – следствие
Только после 7 лет дети в состоянии проводить параллель между тем, что они сделают, и тем, что из этого получится. А до этого возраста, ребенок учится исключительно на своих ошибках, на своих попытках попробовать, узнать и понять. Никакие родительские попытки объяснить и уберечь просто не находят в детском понимании своего места.
Если ребенок с малку неукоснительно слушается родителей во всем, не перечит и не истерит, рано радоваться. Такие дети вряд ли вырастут в самостоятельных, инициативных и целеустремленных личностей.
Как еще родители могут помочь своему малышу
Для достижения цели педагоги и детские психологи предлагают разнообразные методики. Все они базируются на постепенном движении от простых ситуаций к сложным. Сначала рекомендуется давать ребенку задания, которые его не затруднят и даже понравятся. Получив в награду похвалу и одобрительную улыбку, малыш обретет заряд позитива и доверие к маме.
Важно, чтобы ребенок слушался только своих родителей, воспитателей, учителей, а не всех взрослых подряд. Этому тоже нужно научить, развить привычку слушать только близких людей, только с них брать пример
Нужно помнить, что дети подражают постоянно. Когда мама говорит, что пойдем гулять, и нужно одеваться, а сама не одевается, то и малыш будет игнорировать просьбы.
Родители должны пользоваться большим авторитетом у ребенка, чтобы он быстро исполнял все, что они говорят. Для этого полезно больше разговаривать с малышом, постоянно искренне интересоваться, что его тревожит, о чем он думает, о чем мечтает. Такие доверительные отношения сближают взрослых и детей, они охотнее слушаются родителей.
Полезно чаще опускаться на уровень глаз детей и говорить просьбы спокойным уверенным тоном. Так малыш быстрее услышит, что от него хотят.
Взрослые умнее и опытнее детей. Можно так построить общение, что у ребенка останется мало возможностей капризничать и своевольничать. Тогда и требования родителей не будут слишком сложными, не станут восприниматься негативно.
Важно учитывать, что дети нуждаются в постоянном проявлении любви и внимания, поэтому не надо забывать похвалить и поцеловать малыша, сказать, что он молодец и «почти совсем взрослый».
Когда дети не слушаются, нужно сохранять спокойствие. Это сложно, но кричать и нервничать бесполезно. Тогда ребенок точно не сделает то, что просят. Он лишь будет копировать родителей, кричать и плакать. Прежде всего, нужно успокоиться самим и успокоить малыша
Хорошо в этот момент переключить его внимание на что-то, а потом повторить просьбу.
Когда малыш постоянно чувствует любовь, заботу и внимание родителей, то охотно выполняет их просьбы и требования.
Пройдите тестНасколько общителен ребенокС помощью этого теста попробуйте определить уровень коммуникабельности вашего ребенка.
Использованы фотоматериалы Shutterstock
