Особый подход
Распознать деток с синдромом Дауна довольно просто из-за их узнаваемой внешности. Если вы не встречались с ними прежде, вас наверняка удивит их непосредственность. Они могут обнять вас, взять за руку и пойти с вами дальше, будто вы старые друзья. Такие дети очень общительны, любят малышей и животных.
Они сканируют наши эмоции лучше Пола Экмана и любят внимание и общение. Спросите их о делах, настроении, любимых занятиях и друзьях – они с удовольствием расскажут вам о своей жизни
Дети с аутизмом не имеют каких-то особенных черт лица, но их отстраненность бывает заметна невооруженным глазом. Проблемы с речью, избегание контактов, повторяющиеся движения – все это присуще людям с расстройствами аутистического спектра. Ребенок словно заперт внутри себя, он живет в собственном мире.
Такие дети очень чувствительны и ранимы. Это тот случай, когда не только протянутая рука, но и ваш пристальный взгляд могут вызвать у ребенка испуг, дискомфорт и бурный протест. Если вы видите, что малыш, сидящий напротив, отворачивается – не нужно продолжать разглядывать его. Будьте готовы к прямолинейности и неудобным замечаниям. Они не хотят вас обидеть – они просто не умеют врать и всегда говорят то, что думают.
Дети с ограниченными физическими возможностями, с ДЦП с сохранным интеллектом чаще всего отличаются ранимостью из-за своего недуга, но их умственные способности не хуже средних, а иногда и выше. Самое главное – не разглядывайте их, но и не отворачивайтесь. А еще старайтесь, чтобы при разговоре ваши глаза были на одном уровне. Присядьте перед коляской, а не нависайте над собеседником.
Часто внимание посторонних привлекают и детки с гиперактивностью. Веселые, смышленые, но слишком неудобные и громкие для общественных мест
На вид они обычные хулиганы, а на деле таким детям очень сложно контролировать себя и долго сидеть на месте. Если вы начнете ругать их, они не порадуют вас послушанием, скорее разойдутся еще сильнее. А вот отвлечь их от пробежки по вагону интересной историей, смешным фокусом или более спокойной, но увлекательной игрой можно. Опять же с одобрения мамы и папы.
Трудности в воспитании в 4 5 и 6 лет
Трудности в воспитании возникают тогда, когда родители не знают особенности детского поведения и постоянно требуют от ребенка определенных действий, достижений, не учитывают его личное мнение, не позволяют самостоятельно принимать решение, не слушают, постоянно критикуют, ругают и унижают.
В таком случае девочка или мальчик полностью закрываются, перестают доверять родителям, делают все наперекор и показывают свой характер, плохо учатся в школе, дальше проблемы во взрослой жизни.
Чтобы избежать трудностей в воспитании, нужно начинать применять методы психологии, прежде всего, стоит научиться вежливо просить, а не приказывать и требовать, правильно реагировать на истерики, развивать личность.
оценок, среднее:
из 5)
Как правильно воспитывать ребенка в 4 года советы
Воспитание должно быть правильным, ведь это для них важный возрастной период. Закрепляются черты личности и формируется характер. Ребенок копирует в своей жизни поведение собственных родителей, ведь взрослые для него образец подражания.
В этот период главное уделять много внимания, развивать познавательные процессы. Психология предлагает давать малышу занимательные задания, много рассказывать, ему это интересно и хорошо запоминается.
Разработать некоторые правила в семье и четко следить за их выполнением, например ребенок должен уметь убирать за собой, складывать игрушки, выбрасывать мусор в ведро т.п. Но желательно не забывать хвалить, награждать поцелуем за выполненное дело.
Особенности воспитания
Особенности воспитания ребенка 4 и 5 лет заключаются в том, что должны придерживаться установленных правил в семье, которых следует четко придерживаться.
Если мама запретила, то отец тоже должен быть заодно с мамой. Не должно быть исключение сегодня можно, а завтра нет.
При воспитании родители должны быть наблюдательными и внимательными, чтобы вовремя реагировать на причины непослушания.
Отношения родителей с детьми строятся непрерывно, ежедневно. Особенностью воспитания считается правильно определенный тип темперамента, поэтому учитывая его можно уверенно сказать, что общение и воспитание будет проходить, намного легче, правильно.
Именно данное правило поможет сформировать гармоничную личность. Нужно всегда стараться строить доверительные отношения, развивать их личность, не ограничивать воображение, уметь слушать, чаще смеяться с детьми, научить общаться, уметь правильно реагировать на истерики, позволять совершать ошибки и учиться на них.
Нравственное воспитание ребенка
Ребенок начинает по своей воле следовать нормам морали, он может правильно сделать правильный моральный выбор на деле.
Психология показывает, что у него в этот период складываются моральные ценности жизни и доверительные отношения к людям, проявляется сочувствие, проявляется чувство вины, становится доверчивым.
Для всех нравственных норм закрепляются социальный способ поведения, например: «Нельзя врать взрослым», «нельзя брать чужое» и т.д. Они умеют разделять, что можно делать, а что — нельзя.
Нравственное развитие детей в 4-5 лет признаки:
у них формируются первые моральные суждения и оценки; начинают понимать смысл нравственной нормы; возрастает действенность нравственных представлений; возникает сознательная нравственность, то есть его поведение начинает придерживаться нравственной нормы. Правильное воспитание советы психолога
Правильное воспитание советы родителям из психологии
1. Не нужно задавать вопросы, которые провоцируют на плохое; 2. Говорить позитивные просьбы; 3. Не нужно объяснять ребенку то, что он уже знает; 4. Не нужно читать часовые нотации; 5. Не нужно манипулировать ребенком 6. уметь находить компромисс, учить преодолевать трудности в жизни;
Низкая самооценка
Если человеку часто говорят: ведешь себя, как ребенок, значит, у персоны не все в порядке со своим мироощущением. Личность, которая знает, что она умна, интересна, обаятельна, не будет застревать в детстве. Там остаются только персоны, у которых самооценка с подросткового возраста так и не выросла. Люди не могут быть хорошими специалистами своего дела, но одновременно с этим сконфуженными и очень забитыми. Самоощущение человека никак не развивалось со времен школы. Подобные личности не захотели или же не смогли вырасти. Они могут нормально контактировать с другими людьми только в том случае, когда будут себя сдерживать. А если они дадут себе свободу действий, то их истинная суть вырвется наружу
Такой стиль поведения свойственен тем людям, которых слишком опекали родители, или же в детские годы они были избалованы вниманием окружающих
Задачи воспитания и обучения ребенка
Основные задачи воспитания и обучения мальчиков и девочек в 4-5 и 6 лет, зависят от родителей и гармонии в семье, прежде всего – это:
- научить их общаться в обществе;
- дать как можно больше информации и знаний;
- благодарить за оказанную помощь и презенты;
- уважать старших и не перебивать их во время разговора.
Психология показывает, что в этом возрасте выявляется любовь выступать перед окружающими, желание рассказывать стихи, танцевать, петь, поэтому задачей родителей является помощь и развитие талантов своих детей.
Поведение и воспитание
Правильное воспитание и поведение в период 4-5 лет хорошо развивает познавательную деятельность. Необходимо выполнять задания, которые рекомендует психология стараться придерживаться некоторых методов, находить время как можно чаще общаться с ребенком, давать ему полезную информацию, учить всему новому.
Сейчас именно тот период, когда им все интересно, возникает много вопросов, поэтому папа для мальчика, девочки может стать настоящим «учителем жизни». Мужчины много чего знают и могут доступно дать ответ на заданный вопрос ребенка.
Начинаются формироваться нравственные качества: проявляется чуткость, понимание, доброта, чувство дружбы. Нужно поддерживать и научить мальчика и девочку положительно относиться к окружающим.
Родители должны знать психологию поведения мальчиков и девочек в этом возрасте и на своем примере научить их освоить правила культуры поведения со сверстниками, старшими, выполнять поставленные задачи, учить как правильно вести себя в общественных местах, как делиться игрушками, где уступить, а где стоять на своем.
Пятилетнему малышу свойственны перепады настроения, непредсказуемость поведения, дети становятся физически и психологически выносливыми, могут выполнять поставленные задачи родителя.
Теперь с ними легко договориться, родители должны стать с ними лучшими друзьями. Хорошее воспитание закладывается на любви, которая должна чувствоваться в любых ситуациях, даже когда сделал плохое, не нужно чтобы родителей боялись.
Всегда будьте на стороне своего ребенка, доверяйте ему, помогайте решать проблемы, будьте для него опорой в жизни. Умейте всегда находить альтернативу, проявлять понимание, не нарушая индивидуальность маленького человека.
Ход занятия:
I. Минутка этикотерапии.
– Здравствуйте. У нас сегодня гости.
– Поздоровайтесь с гостями. (Встают и здороваются)
-Сядьте.
– А теперь посмотрите друг на друга и улыбнитесь друг другу.
– Какие у вас доброжелательные улыбки. Я думаю, с таким настроением мы будем работать на занятии.
– Как мы будем работать :
-хорошо говорить
-внимательно слушать
-дружно играть
II. Введение в тему.
– Ребята, посмотрите что это такое?
Слайд 1
– Ответы детей.
– Это сок.
– Из чего он сделан? какой он?
– Не знаете?
– Что бы узнать, нам нужно разгадать кроссворд на доске.
-У меня на столе лежать картинки фруктов и название их. Каждый из вас выберет нужное название, впишет в кроссворд и покажет как этот фрукт выглядит.
1.
– Какое главное слово у нас получилось? (персик)
– Значит сок персиковый.
– Где можно взять этот сок?
– В магазине купить.
– О чем мы будем сегодня говорить?
– О магазине. Правильно.
III. Теоретическая часть
– Тема занятия : Магазин. Правила поведения в магазине.
Слайд 2
– Кто из вас был в магазине? что вы там делали?
Магазин – это помещение для торговли. В нем продают и покупают различные товары.
Слайд 3
-Какие магазины вы знаете?
Слайд 4
(ПРОДУКТОВЫЙ, СПОРТИВНЫЙ, ИГРУШЕК, КОМПЬЮТЕРНЫЙ)
– Какой это магазин? (слайды 5,6,7,8)
– Что там можно купить?
– Как называется то, что мы купили?
Покупка- купленная вещь в магазине. (слайд 9)
– Как называют человека, который это купил?
Покупатель- человек, который покупает в магазине. (слайд 10)
– А как называют человека, который продает?
Продавец – человек, который продает в магазине. (слайд 11)
IV. Практическое задание.
1.- Обведите на картинке : – покупатель
– продавец
– покупка
2. Игра «Магазин. Правила поведения в магазине»
Слайд 14
– Сейчас мы с вами поиграем в магазин.
– Кто хочет быть продавцом?
– Как называется наш магазин? (фрукты)
– Вот вам деньги, идем в магазин.
Правило 1. Пропусти людей, выходящих из магазина
– Прежде чем войти, мы с вами выпустим людей выходящих.
Слайд 15
Правило 2. Будь вежлив
Слайд 16
-Вошли в магазин – поздоровались.Обращаясь к продавцу с просьбой можно использовать слова : «извините», «пожалуйста», «разрешите спросить», «будьте добры», «будьте любезны».
Обращения покупателя к продавцам должны быть выражены в вежливой и спокойной форме. Грубый и приказной тон в беседе считается, признаком невоспитанности и невежества.
Правило 3. Передвигаясь по магазину, не толкайся, уступи дорогу.
Слайд 17
Правило 4. Стой в очереди, будь терпелив.
Слайд 18
Правило 5. Совершив покупка, не забудь сказать «спасибо»
Слайд 19
Правило 6. Нельзя воровать!
Слайд 20,21
Итог занятия:
– Кто продает товар?
– Кто покупает товар?
-Как называется товар?
– Назови правила поведения в магазине.
-Что мы делали? -играли, говорили, слушали
– Как называлась игра?
Во время беременности
Напоминание для будущих родителей — ребёнок должен быть желанным. Многие пары в обществе стали более ответственно подходить к планированию семьи и это похвально. Кроха должен появиться у пары, которая сможет удовлетворить его потребности наилучшим образом. Даже если зачатие произошло не планировано — жизнь эмбриона уже началась и имеет право на существование.
Это побуждает родителей со всей ответственностью подойти к планированию семьи — иметь ли детей, когда и сколько? Эти вопросы лучше обсудить во время ухаживания. К сожалению, некоторые пары узнают о разнице во мнениях уже после зачатия. Им приходится быстро менять планы на жизнь и порой это не так просто. Помните, что ваш кроха достоин любви и заботы!
Задача будущих папы и мамы — обеспечить здоровое зачатие и внутриутробное развитие плода, насколько это возможно. Что могут сделать родители?
Здоровый образ жизни.
Важно сбалансировать своё питание, насколько это возможно. Исследования подтверждают, что острый недостаток некоторых элементов негативно влияет на внутриутробное развитие плода
Еда может быть «лекарством», поэтому не стоит принимать синтетические витамины без острой необходимости. Сейчас доступны средства для диагностики организма на важные элементы. После результатов нужны консультация с врачом и корректировка питания и образа жизни.
Откажитесь от вредных привычек.
Меньше стресса. У тревожных матерей рождаются тревожные дети. В жизни будет еще много стрессов, поэтому нужно постараться обеспечить счастливое детство.Если стресс связан с работой, то некоторые матери решают уйти в декретный отпуск, а не работать до родов.
Высыпайтесь.
Перед зачатием пройдите необходимое лечение для себя, ведь во время беременности многие процедуры запрещены.
Постарайтесь не употреблять алкоголь за несколько дней или недель до зачатия. Алкоголь влияет не только на количество сперматозоидов, но и их качество.
Вовремя проходите все необходимые медицинские обследования во время беременности. Встаньте на учёт вовремя.
Избегайте любых инфекции во время беременности! Инфекции очень опасны для плода.
Избегайте ударов по животу.
Пройдите курсы для будущих мам. Вам будет предоставлены индивидуальные практические советы. Рассказывайте информацию с курсов своему мужу.
Заранее позаботьтесь о хорошем враче для родов и соберите необходимые вещи.
Даже плод нуждается в чувстве защищенности на подсознательном уровне. Нужно помочь плоду почувствовать себя желанным.
Позитивно думайте о своей беременности. Удивительно, но нежеланные дети испытывают в жизни больше трудностей, чем желанные.
Включайте приятную музыку. Читайте вслух полезную литературу. Доказано, что плод уже слышит музыку и качество этой музыки определит его музыкальные вкусы в жизни.
Гладьте живот и при этом говорите что-то хорошее плоду.
Носите удобное белье для беременных.
Больше общайтесь с друзьями и ограничьте общение с негативными людьми. Здоровая нервная система матери — залог для психического здоровья ребенка.
Смотрите позитивные фильмы и занимайтесь любимым и безопасным хобби. Это приводит к выработке гормона счастья.
Читайте что-то новое и интересное и это поможет интеллектуально развивать плод.
Как домашнего ребенка 5, 6 лет, 1 класс быстро и правильно подготовить к школе родителям самостоятельно: памятка для родителей первоклассников, детей дошкольного возраста
Быстро и правильно готовим ребенка к школе
Есть несколько важных моментов, которые должны знать и учитывать родители будущих первоклассников. Возьмите их себе за правило, поскольку они помогут вам безошибочно действовать при подготовке ребенка к школе. Итак, как домашнего ребенка 5, 6 лет, 1 класс быстро и правильно подготовить к школе родителям самостоятельно? Памятка для родителей первоклассников, детей дошкольного возраста:
Не пренебрегайте помощью специалистов:
- Познавательная сфера будет восприниматься дошкольником легче, если в процессе его подготовки к школе, возьмет участие опытный профессионал.
- Это может быть учитель начальных классов или воспитатель в детском саду.
- Конечно, за помощь репетитора вам придется заплатить, но педагог хорошо знает, как помочь малышу подготовиться к 1 классу и психологически, и морально, и, если нужно, физически.
Выработайте в ребенке мотивацию:
- Сделайте совместные занятия интересными и веселыми.
- Не забывайте при этом повторять, что в школе будет интереснее и веселее.
- Мотивация к учебе заставляет кроху с нетерпением ждать первого сентября.
- И даже если поначалу у него будет страх перед учебой, он очень быстро улетучится.
Используйте методическую литературу:
- Помните, что педагогика – это наука. Она имеет свои особенности и правила.
- Руководствуйтесь ими при подготовительных занятиях с ребенком.
Не подавляйте детские эмоции:
Дети очень эмоциональные, и это абсолютно нормально. Если у малыша что-то получается отлично, это может вызвать у него бурную радость.
Позвольте ему выражать любые эмоции доступным ему способом.
Если же у ребенка, напротив, что-то не выходит, он может огорчиться, рассердиться или расплакаться.
Не пытайтесь подавить и негативные эмоции. И тем более не манипулируйте словами «Ты что, плакса?» или «Не плачь, потому что в школе над тобой будут смеяться».
Ваша задача как родителя – успокоить малыша и подбодрить его.
Убедите кроху, что у него обязательно все получится, пусть и не с первого раза
Это очень важно для того, чтобы малыш не потерял интереса к учебе.
Не препятствуйте развитию ребенка в выбранном им направлении:
- Если малыш проявляет интерес к музыке, рисованию, английскому языку – отлично. Ваша задача заключается в том, чтобы поспособствовать его дальнейшему развитию в конкретном направлении.
- Ни в коем случае не препятствуйте, поскольку малыш не сможет проявить свой талант и раскрыть потенциал, а это точно не пойдет ему на пользу.
Вместе читайте:
- Читайте часто и понемногу. Сначала делайте это сами, но ребенок должен находиться рядом и следить за вами в этот момент.
- Затем старайтесь понемногу вовлекать его в этот процесс, чтобы кроха учился читать по слогам. Конечно, если он проявляет интерес и это у него получается. Если нет – не заставляйте, он освоит навыки чтения уже в школе.
Занимайтесь в игровой форме:
- Это обязательное условие, даже принцип, которым руководствуются педагоги в детских садах и начальной школе.
- К примеру, можно учиться делать аппликации из геометрических фигур и т.д.
- Информация, преподнесенная в игровой форме, запоминается малышом намного лучше и легче. Он создает для себя ассоциации, развивает мышление и фантазию.
Играйте с ребенком в школу:
- Такие игры помогут малышу запомнить школьные правила.
- Задействуйте в этом процессе его любимые игрушки. Пусть они будут его «одноклассниками», а самая любимая из них исполнит роль учителя.
- Подобная забава очень нравится дошколятам, и они с удовольствием в нее играют.
Не пугайте ребенка школой и плохими оценками:
- Помните: о школе нужно отзываться только в положительном ключе.
- В противном случае, как ребенок захочет ее посещать, если будет бояться наказания или низких отметок?
Это самые простые, но ключевые особенности и правила подготовки малыша к первому классу. Они легко исполнимы, а польза от их соблюдения огромная.
Как бороться с плохим поведением ребенка
Доктор рассказала, что с точки зрения поведенческой терапии существует несколько способов сформировать у ребенка правильное поведение. Конечно, она поделилась своими знаниями с нашей редакцией:
• первым способом является положительное подкрепление. Его смысл в том, что если поведение приводит к положительному результату, то оно будет повторяться в будущем. Следовательно, необходимо поощрять то поведение, которое родители считают приемлемым. А это значит, что необходимо хвалить ребенка, бурно выражать свою радость, если он сделал то, что нужно;
• вторым способом является имитация. Она заключается в том, что, если чье-либо поведение приводит к нужному результату, наблюдающий со стороны будет его повторять. Особенно хорошо имитация работает с детьми. Поэтому, чтобы научить ребенка чему-либо, покажите ему это на своем примере, прочитайте об этом в сказках, рассказах, обсудите правильность или неправильность поведения героя, расскажите, как нужно было поступить;
• третий способ сформировать у ребенка нужное поведение — это «разбить» целевое поведение на этапы и «наградить» выполнение первого этапа. Когда этот этап закрепится, необходимо перестать поощрять ребенка и возобновить поощрение при выполнении им уже следующего этапа. Продолжать, пока ребенок не начнет проявлять то поведение, которое необходимо. Этот способ хорошо применять для обучения ребенка какому-либо навыку: одеваться, завязывать шнурки, убирать игрушки.
pixabay.com  / 
Что влияет на проявление агрессии
Самое интересное, что одинаково плохо влияют на детей, как излишняя свобода, так и чрезмерная опека.
В первом случае ребенок лишен возможности видеть четкие границы хорошо-плохо и движется хаотично в своем поведении, как бы «наощупь». Куда это приведет не знает никто, прежде всего это неведомо и самим родителям, если они проводят подобный эксперимент.
У моего сына был одноклассник, с которым они дружили в начальной школе. Мальчишка, как мальчишка. Обычный, звезд не хватал, проблем не вызывал. Мама его не работала, сидела дома и занималась домашним хозяйством. Это я к тому, что семья вполне благополучная и обеспеченная. На родительские собрания мама с папой ходили вместе.
И все же меня, что-то настораживало. Да, мальчишки ходили друг к другу в гости. Но вот, когда дело касалось «гулять» начинались странности. И хорошо, что когда мой сын стал отпрашиваться с ним на прогулку, я спросила «куда они собираются». Ответ был странным раз от раза: «на помойку», «на рынок». Ребятам 9-10 лет.
Конечно, я не отпустила, проговорив при этом с сыном «что можно там делать» и пофантазировав на эту тему. Потом их дружба закончилась, но о «подвигах» этого парнишки стали говорить в классе все громче. Оказывается родители дали мальчишке свободу, не спрашивали где бывает, чем занимается. В начале недели выдавали карманные деньги, которых должно было хватать, на ручки, тетрадки, завтраки и его собственные нужды.
Так они хотели научить его умело тратить деньги и самому за все отвечать. Куда вы думаете он их тратил? Стоит ли говорить, что за неимение ручек, тетрадок, атласов и контурных карт он стал регулярно получать двойки. В учебе скатился довольно быстро, стал хамить учителям, драться.
Неуверенность в себе нарастала. В результате после восьмого класса он ушел в колледж, потому, что сдать экзамены в 9 классе уже бы не смог. Там он тоже не доучился… А ведь родители хотели, как лучше…
Чрезмерная опека тоже не дает выработать свою линию поведения, принимать свои решения. Помните Художественный фильм «Полосатое счастье»? Если не смотрели — посмотрите обязательно. Забавно и поучительно. И смотреть можно всей семьей.
Там чрезвычайно деятельная бабушка со всей своей кипучей энергией занимается воспитанием и обучением внука, плюс ведет домашнее хозяйство. При этом правом на собственное мнение по ее мнению не обладает ни внук, ни дочка, ни даже посторонние люди. Все меняется, когда мальчишка спас и принес в дом уличного полосатого кота. С его помощью начинается полное перевоспитание бабушки. Посмеяться есть над чем, да ситуации часто узнаваемы…
Как снизить проявления детской агрессии
Дети, как и все люди должны иметь возможность не только трансформировать, но и выплескивать излишнюю или негативную энергию. Вот, что можно предложить:
- Можно уйти в свою комнату и побить подушку или боксерскую грушу.
- Хорошенько попрыгать или побегать, спортивные секции в этом случае могут стать хорошей профилактикой, к тому же хорошо влияют на выработку характера, лишь бы тренер был хороший.
- Можно громко покричать в специальный «мешочек крика».
- Можно нарисовать свои обиды и порвать их в мелкие кусочки.
Полезные игры с водой, которые успокоят
Переливание воды из одной емкости в другую. Рыбалка, возможна даже в тазике. А есть еще настольная игра «Рыбалка» без всякой воды, но с магнитиком. Пускание корабликов. Можно и в тазу и в луже на улице. Можно сделать разные кораблики из бумаги, а можно приспособить скорлупки орехов. Купание в ванне и игры с волнами, только родителям нужно позаботиться о непромокаемости пола заранее. Бросание камушков в водоемы разными способами. Мальчишки очень любят бросать плоские камушки почти параллельно поверхности воды и смотреть, как они несколько раз подпрыгивают. Тут уж турниры можно проводить. Вообще вода хорошо влияет на нервную систему — любая вода. От аквариума с рыбками до плавания в бассейне или мини-бассейне на даче
Важно лишь следить за безопасностью игр и все время быть рядом
Игры с песком, пластилином и глиной
- Постройка замков и городов из влажного и мокрого песка. Это на улице.
- Дома можно привлечь детей к просеиванию муки, пока перебираете крупу, они могут рисовать в ней различные узоры.
- А можно купить специальный цветной песок и делать из него различные композиции.
- Полезно задействовать для успокоения и творчества мелкую моторику. Лепка из пластилина и глины позволит еще и сделать небывалые диковинные игрушки.
Самим же родителям не придется стыдиться и прятать глаза в неприятной ситуации. Нужно просто очень внимательно направлять «взбрыки» своего чада в мирное русло, тогда не возникнет «маленького агрессора», а рядом будет живой, подвижный, очень активный и общительный человечек.
Почему дети начинают проявлять агрессию
Такое поведение в основном характерно для детей, в семьях которых физическое воздействие считается нормальным. Если родители постоянно кричат друг на друга и даже могут поднять на другого руку, то не стоит удивляться тому, что ребёнок ведёт себя абсолютно также.
Причиной драк может стать и постоянная критика в адрес ребёнка, ему важно, чтобы замечали не только его неудачи, но и успехи. Нельзя забывать в процессе воспитания о похвале, но она должна быть обязательно заслуженной
Тогда не актуален будет вопрос как сдерживать не совсем адекватное поведение своего отпрыска.
Если родители постоянно чем-то заняты и не уделяют достаточного внимания ребёнку, то он может начать привлекать их внимание при помощи агрессивного поведения
Причём его даже не будет страшить наказание, ведь здесь важно, чтобы мама с папой его просто заметили
Излишне агрессивными вырастают, также дети, в чьих семьях слишком много запретов и к которым родители излишне строги. Виды агрессии различны и чтобы не дать им развиться нужно понять:
